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[期刊论文] 作者：谭春清,
来源：缔客世界 年份：2021
数学是一门应用性很强的学科，在学习过程中如果没有培养起兴趣，那么学生就会死记硬背公式与题型，遇到同类题目的变型，仍然不会做，这就是知识“变死”没能活学活用。教师群体应当在......
[期刊论文] 作者：张永岩,谭春清,
来源：克山师专学报 年份：2003
在语文教学中培养学生的创造性思维能力,首先,要展开合理的想象.其次,鼓励发散思维,因为发散思维是创造性思维的基础,主要是教学生学会多角度地思考问题,从而有利于开拓学生...
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