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[会议论文] 作者：谭李莉,
来源：2020年中小学教育减负增效专题研讨会 年份：2020
德国教育家第斯多惠说,“教育的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒和鼓舞.”也正如诺贝尔获得者、德国物理学家劳厄说的那样:“重要的不是获得知识,而且发展思维能力”.《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出:新的基础教育课程体系要以培养创新精神和实......
[期刊论文] 作者：谭李莉,
来源：学校教育研究 年份：2017
[摘要]注意力是影响小学生学习的重要因素，如何培养小学生注意力集中，提高课堂教学效率。可以开展兴趣游戏活动，用提醒法、提问法、活动法，激发小学生的注意力，锻炼不受外界干扰，养成良好的学习习惯，让学生成为具有独立性、适应能力强的一代新人。 [关键词] 培养 学......
[期刊论文] 作者：谭李莉,
来源：学校教育研究 年份：2017
随着新一轮课程改革的全面铺开，如何在新目标英语教学中培养学生的创新思维能力，使学生跳出教材框架，学活课本，从而使学生变得更聪明，更具创造力，也成为我们新世纪英语教师亟待解决的重大课题。我结合多年的英语教学实践与近年来在新目标英语教学中所作的积极探索，谈谈......
[期刊论文] 作者：陈 谭 李莉娟,
来源：当代党员 年份：2007
将红苕变成“石油”，并带活一大产业，带富一方农民，这看起来是神话，却在重庆环球石化有限公司变成了现实。 走进位于长寿区的环球石化生产车间，技术质监部负责人拿起一根红苕告诉我们，经过洗涤、切片、粉碎，然后蒸煮、液化、糖化、发酵、蒸馏等流程后，红苕就变成了......
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