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[期刊论文] 作者：谭杨瑜,,
来源：学理论 年份：2010
英语应用文写作是高职高专英语学习必备的一项基本应用技能,而英语写作评价是英语写作教学的重要组成部分,运用形成性评价到高职高专英语写作课堂,及时引导学生的写作决策与...
[期刊论文] 作者：谭杨瑜,,
来源：知识经济 年份：2019
在师范类院校英语教学过程中,教师就不仅需要制定合理的教学计划,培养学生的英语应用能力,同时还需要通过一系列的手段,通过创设情境,团队合作等等形式来提高学生的心理承受...
[期刊论文] 作者：谭杨瑜,,
来源：今日南国(理论创新版) 年份：2010
在高职高专院校中,培养人才是根本任务,提高教学质量是永恒的主题。本文主要从教学设计、师生互动、目标教育、课堂教学评价几各方面来谈谈如何提高高职高专英语教学质量。...
[期刊论文] 作者：谭杨瑜,
来源：教育界 年份：2020
英语学科核心素养培养的关键内容包括培养学生的英语表达能力、提升学生的思维品质、提升学生的文化品格及学习能力等。小学英语阅读教学在英语科学中占据非常重要的比重,但...
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