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[期刊论文] 作者：谭毛清,,
来源：好家长 年份：2009
家园合作最关键的一点是切实做好家长工作,整合家庭和幼儿园的教育资源,充分发挥家长的教育作用,促使幼儿园和家长在教育幼儿的过程中发挥双通道作用,让幼儿教育有更宽广...
[期刊论文] 作者：谭毛清,
来源：早期教育:美术版 年份：2020
创造性想象是指根据一定的目的,在头脑中独立地创造出某种新形象的过程。3~6岁正是幼儿创造性想象飞速发展的时期,在这一年龄段探索出幼儿创造性想象培养的最佳途径,对幼儿的...
[期刊论文] 作者：谭毛清,,
来源：好家长 年份：2009
案例记录:早晨,我刚到班上,乐乐妈妈就拿着一张画气呼呼地对我说:“老师,乐乐在幼儿园学习半年了,怎么连太阳都不会画?红太阳都画成绿太阳了。”我接过画一看,Case record:...
[期刊论文] 作者：谭毛清,,
来源：好家长 年份：2009
人从出生以来就喜欢受到别人的赞美,这既是别人对自己的肯定,也是个体心理的需求。但现实生活中,随着年龄的增长,我们很少去赞美别人,也很少听到别人的赞美,这当然有许多社会...
[期刊论文] 作者：彭解华,谭毛清,
来源：新班主任 年份：2020
为了促使家园共育,许多幼儿园开通了家长微信群和QQ群,以便随时互相交流。这些群方便快捷、效率高、互动性强,在教师和家长之间搭建起了一座沟通的桥梁。但是,在便利的同时,...
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