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[期刊论文] 作者：维纳雅阁·奇纳帕（Vinayagum Chinapah）,谷小燕（译）,
来源：比较教育研究 年份：2012
标准以及如何达到标准必须适应每个学生的具体情况而不纯粹是像往常那样在公平与质量之间权衡。这些对公平与多样化的担忧可以看作是对外部硬性标准（国家和国际层面开发的标准......
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