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[期刊论文] 作者:贡觉桑旦, 来源:世界家苑 年份:2018
摘 要:“学困生”是小学生中的一个特殊群体,其学习自我效能感低是一个现实的问题。要做好小学“学困生”的转化工作,家长要重视其学业自我效能感的发展;学校应教育、引导他们树立正确的学生观,明确学习目标,并提供合理的榜样示范,加强归因指导与训练,帮助他们形成良好......
[期刊论文] 作者:贡觉桑旦, 来源:世界家苑 年份:2018
摘 要:现代教育心理学发现,教师的教学风格和行为习惯对学生有着重要的影响,会引导学生形成相应的性格、态度和习惯,积极的教学风格引导学生形成正面积极的学习习惯。通过对教师教学风格对小学生学习习惯形成的影响进行研究,旨在推动小学教学的改革,促进小学生更加健......
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