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[期刊论文] 作者：费世汲,,
来源：中学生物教学 年份：2006
在高三生物复习中，为了“张纲务本”，提高效率，教师必须要在“精讲”上下功夫。笔者认为，“精讲”应体现出“基础性”“拓展性”“规律性”和“方法性”。...
[期刊论文] 作者：费世汲,
来源：教学管理与教育研究 年份：2019
当今社会飞速发展,培养具有生物科学素养的高素质人才迫在眉睫,所以义务教育阶段的生物教学必须担负起这一伟大的国家使命。中国高中生物教育课程模式必须与当今先进的教学理...
[期刊论文] 作者：费世汲,,
来源：中学生物教学 年份：2019
对2017年全国高考理综Ⅰ卷第29题和2018年东莞市高三调研测试进行对比分析,提出生物实验设计应重“思路”轻“套路”,明确实验设计的教学要点和方向。...
[期刊论文] 作者：费世汲,
来源：中学生物教学 年份：2004
任何一种形式的教学都离不开习题。习题教学作为课堂教学的一种基本组织形式，可以很好地落实学生是学习主体的教育思想。因为通过习题教学，既有利于学生巩固所学的基础知识，又有......
[期刊论文] 作者：费世汲,,
来源：中学生物教学 年份：2010
例1图5中甲图示某生态系统的食物网,甲～庚代表不同的生物。下列有关叙述正确的是（C）图5A.甲图中的甲和己均代表的是一个营养级B.调查甲图中的戊和庚的种群密度一般用标志重...
[期刊论文] 作者：费世汲,
来源：中国基础教育 年份：2011
随着《中华人民共和国民办教育促进法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》等政策法律相继出台，民办教育迎来了更大、更好的发展机遇。与此同时，免费义务教育的......
[期刊论文] 作者：费世汲,
来源：名师在线 年份：2018
高中生物学科核心素养对每个高中学生学习生物有着非常重要的现实意义。其有利于提高学生的生物学习能力,提高教学质量,实现高中生物的教学目标。本文主要介绍了在高中生物教...
[期刊论文] 作者：费世汲,,
来源：中学生物教学 年份：2010
1例题事件1：内蒙古呼伦贝尔草原上的牧民以养羊为主业。近年来的过度放牧致使草原退化，也使分布在这里的野生黄羊种群密度大幅度下降，面临濒危。事件2：薇甘菊原产于中南美洲，后来......
[期刊论文] 作者：费世汲,,
来源：中学生物教学 年份：2005
随着高考改革的深入，生物实验命题的趋势呈现出新的发展动向，如从对实验现象和结果的分析、解释向实验设计方向发展；从验证性实验的考查向探究性实验方向发展：从常规实验的考查向......
[期刊论文] 作者：费世汲,
来源：中学生物教学 年份：2003
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[期刊论文] 作者：费世汲,,
来源：中学生物教学 年份：2010
例1 表4是一个相对封闭的生态系统中5个种群（存在着营养关系）的能量调查：...
[期刊论文] 作者：费世汲,
来源：中学生物教学 年份：2003
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[期刊论文] 作者：费世汲,
来源：中学生物教学 年份：2004
“中心法则”在新教材第二册虽然是以小体字排印，但在“遗传和变异”这一部分中，它能够承上启下，贯穿始终。复习时，若以中心法则为中心，将其拓展。前后联系，就会左右逢源，收到良好的......
[期刊论文] 作者：费世汲,,
来源：生物学通报 年份：2006
进入高三，就面临着“复习课”。怎样才能上好“复习课”，避免与新课的简单重复。切实有效地帮助学生根据学科特点建立必要的知识网络呢？笔者认为，复习课的关键是要转变观念、更换......
[期刊论文] 作者：费世汲, 汪立丰,,
来源：教学与管理 年份：2010
教师评价是教师管理的重要方面和首要环节,它不仅关系到教师的发展,而且也影响着学校的发展。教师评价需要评价者依据一定的评价标准和程序,采取多种方法搜集评价资料,从...
[期刊论文] 作者：汪立丰,费世汲,,
来源：华夏教师 年份：2012
教师评价是教师管理的重要方面和首要环节，它不仅关系到教师的发展，而且也影响着学校的发展。教师评价需要评价者依据一定的评价标准和程序，采取多种方法搜集评价资料，从而对教师......
[期刊论文] 作者：费世汲, 田小丽,
来源：生物学教学 年份：2022
高三生物学复习中在学生暴露错误前概念后，通过搜集图表、科研论文、高考真题、生活常识等不同形式的证据，助力科学概念的建构，培养学生的证据意识。...
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