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[期刊论文] 作者：费月芳,
来源：教育家 年份：2015
校本研究对促进教育事业的发展功不可没。纵观当前教育热点,教育科研和教师专业发展是校本研究迫切需要改善的问题,因为学校的发展与竞争,最终是师资的发展与竞争。这就...
[期刊论文] 作者：费月芳,,
来源：教育科研论坛 年份：2010
距离产生美。距离犹如一把量尺,近距离,刻度就小;远距离,刻度就大。怎样把距离调整得恰到好处呢?给我们从事教育的老师提出了具有挑战性的问题,尤其作为一名班主任,我深有体...
[期刊论文] 作者：费月芳,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2018
摘 要：教师在课堂学习活动设计中的不当行为影响了学生课堂学习的效率。通过对课堂活动基本现状的调查，本文分析了教师课堂活动设计的不当行为以及不当行为产生的原因，并制定了教师课堂学习设计不当行为的对策。 关键词：教师；课堂学习；活动设计；调查报告 中图分......
[期刊论文] 作者：费月芳,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2018
摘要：学校特色转型，是传承，更是扬弃。从“快乐教育”特走向“一中味道”，是学校多年发展后的必然选择。我们精心酿造“一中味道”，其中不仅有古典与现代融合的校园味道，有灵魂与灵魂碰撞的课堂味道，还有修己与弘道统一的文化味道。我们希望这样的味道能让师生获得更多......
[期刊论文] 作者：费月芳,刘新平,
来源：新教育（海南） 年份：2015
课程是学校最重要的产品,是学校一切工作最终的物化体现,是一所学校师生能力与水平最有力的证物,是学校的核心竞争力!"十二五"以来,我区教育以创新转型为基础教育发展的...
[期刊论文] 作者：费月芳,刘新平,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2015
学校的发展与竞争,最终是师资的发展与竞争。综观当前教育热点,教育科研和教师专业发展成了迫切要求改善的问题。校本研究如何寻找教师教育科研、教学水平、自己专业发展的结...
[期刊论文] 作者：费月芳,刘新平,
来源：科学大众：科学教育 年份：2015
学校的发展与竞争,最终是师资的发展与竞争。综观当前教育热点,教育科研和教师专业发展成了迫切要求改善的问题。校本研究如何寻找教师教育科研、教学水平、自己专业发展的结...
[期刊论文] 作者：费月芳,刘新平,,
来源：中学课程辅导(教师教育) 年份：2016
九年一贯制学校体现了教育一体化和教育规模集聚理论。一体化理论体现在学制设置上,使教育的功能主要定位在发展而不在选拔,这符合义务教育的公平原则;教育规模集聚理论是重...
[期刊论文] 作者：费月芳 刘新平,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2016
摘 要：九年一贯制学校体现了教育一体化和教育规模集聚理论。一体化理论体现在学制设置上，使教育的功能主要定位在发展而不在选拔，这符合义务教育的公平原则；教育规模集聚理论是重组教育资源，使内部各因素能较均衡地运行，达到较高的效益。我校是2005年初新组合的九年......
[期刊论文] 作者：费月芳,刘新平,
来源： 年份：2015
摘 要：学校的发展与竞争，最终是师资的发展与竞争。综观当前教育热点，教育科研和教师专业发展成了迫切要求改善的问题。校本研究如何寻找教师教育科研、教学水平、自己专业发展的结合点，做到精致化？我们认为，校本研究在确立制度和实施管理中要做到：具体明确，便于操作；规......
[期刊论文] 作者：费月芳,王丽娜,
来源：基础教育研究 年份：2017
义务教育九年一贯制学校为缓解择校压力、保证义务教育的连续性和公平性做出了一定贡献,但在教育管理模式方面仍存在一定困难,需要继续探索。...
[期刊论文] 作者：王丽娜,费月芳,
来源：教师教育论坛 年份：2017
校园文化是学校可持续发展的不竭动力，是学校办学理念的主要载体，也是学校魅力与办学特色的集中体现，更是不断满足师生多元化发展的推动力量。通过挖掘“容·融”校园文化，创......
[期刊论文] 作者：费月芳,吕淑萍,
来源：新教育（海南） 年份：2016
学校的内涵发展是一种特色发展,是学校管理者和教师树立起特色立校的基本理念。我校将办学特色放在学校改革与发展的突出地位,在学校管理、教师培养、德育工作、校园文化...
[期刊论文] 作者：王丽娜,费月芳,,
来源：教师教育论坛 年份：2004
校园文化是学校可持续发展的不竭动力,是学校办学理念的主要载体,也是学校魅力与办学特色的集中体现,更是不断满足师生多元化发展的推动力量.通过挖掘“容·融”校园文化,创...
[期刊论文] 作者：蔡惠芳,费月芳,
来源：考试周刊 年份：2004
信息技术给地球上各门学科注入了新鲜的血液.它在图、文、像方面具有强大的功能,可以激活课本内容,让静止变活动,让抽象变具体,让微观世界变为宏观世界,将外部资源引入课堂....
[期刊论文] 作者：费月芳,吕淑萍,
来源：科学大众：科学教育 年份：2016
学生学习素养包括学生的学习态度、学习习惯、学习方法和学习能力四个方面。端正学习态度,提高学生学习自信心,是有效教学的基础;培养良好的学习习惯,提高学生学习效率,是有...
[期刊论文] 作者：费月芳 王丽娜,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2016
摘要：当前，由于受多种因素的影响，青少年学生的社会责任感缺失日益凸显。探讨青少年学生社会责任感缺失的现状、原因及培养对策已成为学校教育工作者所面临的重要课题。学校层面可以通过加强社会责任的宣传，挖掘家庭教育的功能和完善德育课程的体系等途径来培养青少......
[期刊论文] 作者：费月芳 张建江,
来源：教师教育科研 年份：2008
[摘要] 在科学教学中，课堂提问是充分发挥学生主体性作用的教学手段之一。但在当下的课堂教学提问中还是暴露出了很多问题。本文通过延长等待时间、提问由检验性向多效性、向小组合作回答问题等策略加以提高科学课堂的提问的有效性。 [关键词] 课堂提问；最近......
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