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[期刊论文] 作者：贺占良,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2019
【摘 要】在素质教育蓬勃发展的当下，中小学阶段对于学生来说是非常关键的时期，所以校园的教育管理工作者在进行导育时，要起到自身的导向性作用，对自身的工作进行有效探究。坚持做到培养科学管理的思想；采用人伦管理思想和民主化的管理方式；和营造良好学习氛围，客观地......
[期刊论文] 作者：贺占良,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2012
“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行.”为人师长者怎样才能使忠言由“逆耳”变为“顺耳”,从而使学生乐于接受并达到预期效果呢?rn一、迂回曲折式的批评rn汉语的表达非常灵活,...
[期刊论文] 作者：贺占良,
来源：黑龙江科技学院学报 年份：2019
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[期刊论文] 作者：贺占良,,
来源：新课程(教师) 年份：2010
精细化管理是“用心工作,爱心育人,真心服务”的教育思想在管理中的具体体现,“人本”精神是精细化管理的灵魂.本文将从以下四个方面分析以人为本构建初中学校精细化管理模式...
[期刊论文] 作者：贺占良,,
来源：青少年日记(教育教学研究) 年份：2012
“写作文真难!”这是许多学生的烦恼。学生对作文的畏惧心理不是一朝一夕形成的,那么,怎样才能消除学生对作文的畏难情绪呢?学生的写作兴趣不是生来就有的,需要教师指导学生...
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