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[学位论文] 作者：贺圆,,
来源： 年份：2008
在现今社会,许多教育思潮正悄然影响着学校音乐教育,而音乐教育也因他们影响的日益凸显而面临着前所未有的机遇与挑战。本文从终身教育的维度来研究音乐教育,着重探讨把基础...
[期刊论文] 作者：贺圆,,
来源：大众文艺 年份：2013
本文从分析普通高校艺术学概论课程教学现状入手,对教学中存在的一些问题提出了若干建议。...
[期刊论文] 作者：贺圆,,
来源：大众文艺 年份：2016
在视唱练耳教学中,合理运用柯达伊教学法的一些元素可以促进课程的丰富和完善。In the solfeggio teaching, some elements of the Kodaly teaching method can be used re...
[期刊论文] 作者：贺圆,,
来源：戏剧之家 年份：2016
音乐与摄影同属艺术,它们之间虽然有很多方面截然不同,但具备共同的美学特征。...
[学位论文] 作者：贺圆,,
来源：沈阳理工大学 年份：2017
随着网络时代的来临,数字化冲击逐渐改变了人们的生活方式。同时,网络的发展又将全球经济发展带入了信息经济时代。随着网络社会化的升级以及互联网+的发展与形成,网络的社交...
[期刊论文] 作者：贺圆,,
来源：戏剧之家 年份：2019
音乐艺术与摄影艺术虽然属于不同的艺术类型,但两者之间有着许多共同点,摄影中的点、线、面与音乐中的音符、旋律、和声是相互对应的,二者是相通的。...
[期刊论文] 作者：贺圆,,
来源：大众文艺 年份：2014
兴起于20世纪60年代的终身教育思想是当代最有影响力的国际教育思潮之一。我国目前进行的基础音乐课程改革与其有着密切的联系,在理念和目标上与终身教育思想有着许多吻合之...
[期刊论文] 作者：贺圆,
来源：中国音乐教育 年份：2007
音乐教育回归生活世界成为近年来音乐教育界的研究热点与争议焦点．究其原因．一是音乐教育发展所面临的现代性困境促使人们重新审视音乐教育的基本问题；二是生活世界理论的兴起契......
[期刊论文] 作者：贺圆,,
来源：教育艺术 年份：2013
所谓终身教育，就是一个人一生都必须接受教育。笔者认为，对音乐艺术孜孜不倦地追求是一个无止境的学习过程和完善过程。这一过程发轫于基础音乐教育。良好的普通学校音乐教育能......
[期刊论文] 作者：贺圆,,
来源：中南财经政法大学研究生学报 年份：2013
财务报告和信息披露是公司管理层向外投资者传递公司经营业绩和公司治理状况的重要方式。在提供了现阶段资本市场的大环境下公司管理层讨论和分析的作用的基础上,指出了关键...
[期刊论文] 作者：贺圆,,
来源：大众文艺 年份：2015
本文针对视唱练耳这门课程的教学,提出几个促进学生学习迁移的策略以供参考。In this paper, we aim at the teaching of solfeggio and propose several strategies to pr...
[期刊论文] 作者：贺圆,,
来源：大众文艺 年份：2014
将流行音乐引入视唱练耳课程是一次全新的尝试。视唱练耳教学中的旋律听记训练是一个非常重要的内容,流行音乐与之结合一定程度上满足了视唱练耳学科自身发展的需要,并从真正...
[期刊论文] 作者：贺圆,,
来源：大众文艺 年份：2015
本文从分析普通高校音乐鉴赏公选课程教学现状入手,对教学中存在的一些问题提出了若干建议。This article starts with the analysis of teaching status of public apprai...
[学位论文] 作者：贺圆,
来源：湖南师范大学 年份：2008
在现今社会，许多教育思潮正悄然影响着学校音乐教育，而音乐教育也因他们影响的日益凸显而面临着前所未有的机遇与挑战。本文从终身教育的维度来研究音乐教育，着重探讨把基础音乐......
[期刊论文] 作者：贺圆,,
来源：电脑迷 年份：2017
本文从工程与工程管理的涵义出发,详细论述了新时代大建设时期工程与工程管理的重要意义,尤其是要重视工程管理中的成本控制.其中,建筑工程管理是国民经济得以高速发展的重要...
[期刊论文] 作者：贺圆,
来源：新教育论坛 年份：2020
摘要：在视唱练耳教学中，合理运用互动教学模式可以促进课程的丰富和完善。 关键词：互动模式;视唱练耳教学 “课堂教学模式”，从广义上讲，指的是教师、学生、教材三个基本要素在教学过程的组合关系;从狭义上讲，指的是教学过程各个环节步骤，诸要素的组合关系。所谓......
[期刊论文] 作者：贺圆,
来源：平顶山学院学报 年份：2021
我国《民法典》将人格权独立成编并纳入人格权请求权制度,从立法层面对学界争论已久的人格权的地位及人格权请求权在民事权利体系中的定位做出回应。人格权请求权独特的性质、侧重于事前预防的救济目的及其与侵权损害赔偿请求权的区别,决定了人格权请求权在民事......
[期刊论文] 作者：贺圆,
来源：东方教育 年份：2018
摘要：在视唱练耳教学中，合理运用情境陶冶模式和参与体验模式可以促进课程的丰富和完善。 关键词：情境陶冶模式参与体验模式视唱练耳教学 德国著名音乐教育家奥尔夫强调“音乐教育首先是人的教育”，要重视音乐的“原本性”。他说“原本的音乐决不只是单纯的音......
[期刊论文] 作者：贺圆,
来源：江苏广播电视报·新教育 年份：2021
摘要：本文主要探究了奥尔夫教学法在学前特殊儿童治疗中的运用，以供参考。 关键词：奥尔夫教学法;特殊儿童;运用 随着中国特殊教育事业的发展，学前特殊儿童教育备受关注，人们越来越充分地认识到特殊儿童早期教育，或者说学前特殊儿童教育的重要性。奥尔夫教学法作......
[学位论文] 作者：贺圆,
来源：郑州大学 年份：2021
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