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[期刊论文] 作者：贺怀功,
来源：教育周报·教研版 年份：2020
地图素养是地理素养最基本的组成内容，目前对于高中生地图素养的研究不多，且通过调查发现县级高中生的地图素养比较缺乏，所以对于高中生地图素养提高策略的研究意义重大。目前高中生的地图应用意识不强，有不少学生还没有形成“左图右书”的习惯;结合调查数据分析可......
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