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[期刊论文] 作者：贺明凤 荣琪,
来源：报刊荟萃（上） 年份：2018
摘 要：随着当前我国高校教学改革的实施，优化教学考核方式，提升教学考核质量，对于促进我国高校的发展具有十分重要的意义。“2+N”是以学生期末成绩为基础，加入学心得、任务教学的多元化考核方式。本文结合我校情况，针对当前应用型本科“2+N”的考核方式的应用进行了......
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