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[期刊论文] 作者：贺春霞,周刚,,
来源：科技展望 年份：2014
结合班杜拉自我效能理论在职业领域的具体应用,从生涯自我效能的信息来源、影响自我效能的主要因素、干预的途径和方法阐述了生涯自我效能对高职学生发展生涯的影响并提供了...
[期刊论文] 作者：贺春霞,周刚,
来源：网友世界 年份：2014
结合动机与归因理论、期待理论，对高职学生自主学习能力培养的外在诱因动机进行了阐述和分析，并提出了提供学习的外部诱因原则、有效表扬的原则及促进积极学习动机的五项公平措......
[期刊论文] 作者：贺春霞,周刚,,
来源：海外英语 年份：2012
跨文化交际能力的培养作为英语教学的一个重要内容已经得到国内英语教师的广泛认可,有关此能力培养的研究和探讨层出不穷,该文作者基于对Thomas K.Nakayama的接触假设理论的...
[期刊论文] 作者：贺春霞,周刚,,
来源：吉林省教育学院学报(上旬) 年份：2012
本文以交际学者Bradflord Hall提出的Zoo Approach理论为依据，结合wiuiarn B．Gudykunst的“身份认同”理论、Stella Ting--Toomy的“协商共享理论”分析和探讨建立以师生间不同...
[期刊论文] 作者：贺春霞,周刚,,
来源：黑河学刊 年份：2013
高职教育肩负着高等教育与职业教育的双重责任与使命，高职公共英语作为高职教育中重要的基础性课程，教学工作的开展也肩负着同样的使命。高职公共英语向职场英语衔接有其必要性......
[期刊论文] 作者：贺春霞,周刚,,
来源：中国职工教育 年份：2013
随着我国教育体制改革的不断深化发展,我国各大高职院校越来越重视学生的素质教育,开始把对学生的素质教育放在学校教学管理中的首要位置,而且在实际人才培养过程中也开始不...
[期刊论文] 作者：贺春霞,周刚,,
来源：大舞台 年份：2013
戏剧语言不能狭义性的理解为剧本语言(台词),而还应该包括音乐语言、舞蹈语言、绘画语言等。戏剧语言的主要特点可以概括为富于动作性、富于性格化和富于诗化三个特点。在英...
[期刊论文] 作者：贺春霞 周刚,
来源：教育科学博览 年份：2013
摘 要：本文以霍夫斯泰德文化维度为视角，根据权力距离、集体--个体主义、长期--短期导向设计问卷，对高职院校学生的价值取向进行调查，研究结果表明高职院校学生传统价值观的削弱和现代价值观多样性的增强是影响构建高职院校和谐师生关系的深层原因。 关键词：文化......
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