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[期刊论文] 作者：贺生香,
来源：青海教育 年份：2009
正确认识和有效发挥教师的主导作用，是优化课堂教学，提高教学质量的关键。那么在小学数学教学中，教师究竟应该“导”在何处，又如何有效地施“导”，才能达到优化课堂教学的目的呢？以......
[期刊论文] 作者：贺生香,
来源：中外教学研究 年份：2009
实践活动是儿童发展成长的主要途径之一，也是学生形成实践能力的载体。在数学教学中，应重视通过观察、操作、猜测等方式，培养学生的思维能力、主动参与意识和勇于探索创新的学习能力，使学生初步学会运用所学知识和方法解决一些简单的实际问题。 一、实践操作......
[期刊论文] 作者：贺生香,,
来源：新校园（当代教育研究） 年份：2008
有一次,笔者在讲“圆锥的体积”时,先用纸做了三个圆锥体和一个圆柱体:其中一个圆锥和圆柱等底等高;另一个圆锥和圆柱等底不等高;第三个圆锥和圆柱等高不等底.然后,笔者把圆...
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