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[期刊论文] 作者：贾各巍,,
来源：教育实践与研究 年份：2013
感恩是一个极高的意识形态,爱的教育表现在点点滴滴.儿童早期对爱的索取,是为了爱的流动,为了通过爱与人连结.获得爱的孩子没有逆反心理,自然就会关心别人,因为他的生活环境...
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