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[期刊论文] 作者：贾善文,,
来源：中国校外教育 年份：2011
班主任是班集体的组织者和领导者,是学生全面发展的引导者,是实施教学与管理的中坚力量。班主任的工作既琐碎又具体,既充满艰辛,又充满挑战。新时期的班主任工作只有用心"管...
[期刊论文] 作者：贾善文,,
来源：新课程学习(中) 年份：2015
初中地理课程主要讲述了中国的地形地貌以及气候等,地理知识与学生的生活密切相关,如何让学生迅速地掌握好这一门学科至关重要。随着素质教育的发展,如何让学生成为学习的主...
[期刊论文] 作者：贾善文,,
来源：中国校外教育（基教版） 年份：2011
班主任是班集体的组织者和领导者,是学生全面发展的引导者,是实施教学与管理的中坚力量.班主任的工作既琐碎又具体,既充满艰辛,又充满挑战.新时期的班主任工作只有用心“管理...
[期刊论文] 作者：贾善文,,
来源：新课程学习(上) 年份：2011
新一轮的基础教育课程改革实施以来,构建高效的课堂成为课程改革的焦点之一。本人尝试对初中地理教学进行一些有益的研究,在实践研究中不断总结经验教训,调整实施策略,取得了...
[期刊论文] 作者：贾善文,
来源：中国校外教育·理论 年份：2011
摘要：班主任是班集体的组织者和领导者，是学生全面发展的引导者，是实施教学与管理的中坚力量。班主任的工作既琐碎又具体，既充满艰辛，又充满挑战。新时期的班主任工作只有用心“管理”，用“心”沟通，才能得到学生的尊敬和爱戴，才能更好地凝聚合力，共创和谐班级。 关键......
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