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[期刊论文] 作者：贾天钰 许亮 刘雅迪,
来源：北京教育·高教版 年份：2021
摘 要：实现“以教为主”向“以学为主”转变、“课堂为主”向“课内外结合”转变、“结果评价为主”向“结果和过程评价结合”转变的“三个转变”，是学校教育教学改革的战略目标和理念，是提高人才培养质量的重要手段，是坚持立德树人根本任务的必要抓手。从制度保障......
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