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[期刊论文] 作者：贾如芳,
来源：成才之路 年份：2009
创新是教学的希望所在。创新能力的体现过程是以解决问题为中心的创新思维操作过程。作为生物课教师,要提高学生的创新能力,只有从课堂教学着手。 一、运用创新思维教学,培养学生的创新思维 创新思维教学就是主张生物教学中尊重学生人格,重视学生兴趣爱......
[期刊论文] 作者：贾如芳,
来源：读与写（中旬） 年份：2004
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[期刊论文] 作者：崔亮凯,贾如芳,
来源：金融教学与研究 年份：1997
盘活存量，更要重视增量崔亮凯贾如芳优化信贷结构，提高信贷资产质量，几乎年年都在讲，然而在有些基层行社，旧贷还没盘活，新的沉淀又已发生。经营本来困难重重，如此更是雪上加霜，这不能......
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