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[期刊论文] 作者：贾妍兰,
来源：青海教育 年份：2020
不同于传统的学习模式，项目式学习是指学生在团队协助下，通过探究、体验达成学习目标，从而练就和培养适应社会和未来发展需要的素养，并具备可持续发展的必备品格和关键能力。本文据此探究了项目式学习在初中英语教学中的运用。......
[期刊论文] 作者：贾妍兰,
来源：青海教育 年份：2022
在初中英语教学中，运用自然拼读法搭建单词发音、词形和词义三者之间的联系，可为学生有效学习英语词汇，培养用英语进行阅读和写作等综合语言技能奠定扎实基础。本文基于自然拼读法的教学优势，探讨了其在初中英语教学中的运用策略，以期为初中英语教学提供有益参考。......
[期刊论文] 作者：贾妍兰, 曹澎,
来源：教学月刊·中学版(外语教学 年份：2022
初中英语教学既要重视基础知识的落实，也要重视以素养为立意实现教学目标，开展基于主题意义的单元整体教学。主题意义引领下的单元整体教学应先依据课程标准，分析单元内容，提炼单元主题意义，然后依据学情并围绕单元主题意义制订单元教学目标与课时教学目标，在此基础上......
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