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[期刊论文] 作者：贾炜,,
来源：芒种 年份：2012
材料是客观实际存在的事物,是制成成品的原料,是人实践活动加工运用的对象,绘画创作中材料是物质基础。绘画的形式语言是指构成画面的各种要素如点、线、面、色、调之间...
[期刊论文] 作者：贾炜,
来源：美与时代 年份：2003
目前国内网络技术和美术专业教育资源站点建设尚处初级阶段,如何将网络教育资源进行有效的整合,使之更好地服务于教育教学实际,已成为现代高校美术教育急待解决的课题。我们...
[学位论文] 作者：贾炜,,
来源： 年份：2006
社区信息化建设是城市信息化建设的基础，是信息化成果惠及广大居民群众的主要依托，也是整个城市跨越数字鸿沟、提高国民信息化素质的重要途径。上海在推进信息化城市建设的过程......
[学位论文] 作者：贾炜,,
来源： 年份：2012
计算机的普及和通信技术的迅速发展,使计算机网络已经渗透到人们的日常生活中。随着用户的增长、需求的增加,计算机网络的规模和应用急剧扩张。计算机网络资源管理分散,用户...
[期刊论文] 作者：贾炜,,
来源：上海教育科研 年份：2017
课程改革已进入核心素养话语主导的时代,学会学习已经是各国各地区、各国际组织普遍关注的关键性的核心素养。核心素养引领的基础教育课程改革指向什么呢?是为了学生的学...
[期刊论文] 作者：贾炜,,
来源：医学理论与实践 年份：2005
论述在组织学教学过程中,灵活应用多种教学方法.导入式教学法,"三比法"教学,PBL教学,互动式教学,探讨怎样在组织学教学中,激发学生的学习兴趣....
[期刊论文] 作者：贾炜,,
来源：中学数学研究(华南师范大学版) 年份：2016
“三角形”是初中数学中非常重要的内容，它涉及了数学教学中数形结合、归纳推理等重要思想，在北师大版初中6册数学教深数学中都有相对应的内容，这些内容贯穿于整个初中教学之中，......
[期刊论文] 作者：贾炜,,
来源：上海课程教学研究 年份：2017
“中小学课程与教学彰显中华优秀传统文化研究与实践”项目主要是从2014年开始。应该说活动开始以来,我们全市的教育系统全身心地投入这项实践活动。这说明我们的传统文化有...
[期刊论文] 作者：贾炜,,
来源：电影评介 年份：2009
从格式塔心理学的角度探究其“整体”和“完形”的观念在美术学习中的意义，美术学习是一种认知、重组，美术教育要关注学生的经验世界、注重直觉及本质美术教学，使美术学习真正变......
[期刊论文] 作者：贾炜,,
来源：甘肃科技 年份：2006
随着OHSAS18001职业健康安全和ISO14001环境管理体系标准的颁布，有不少建筑企业又建立了职业健康安全和环境管理体系。由于质量、职业健康安全和环境管理体系标准在不同时期发...
[期刊论文] 作者：贾炜,,
来源：中国教育学刊 年份：2015
"零起点"政策旨在应对当前社会上让儿童过早追求系统的学科知识的倾向,减轻儿童的负担和压力;同时,"零起点"政策更重要的使命是要让教育者回归教育的本原,探寻儿童的发展规律...
[期刊论文] 作者：贾炜,,
来源：上海教育科研 年份：2015
上海市的教育发展形势和任务对教育科研提出了新的挑战和要求。上海市基础教育的政策目标体现为公平、科学、质量。上述的政策目标渗透在四个具体的政策群中:基于全面质量观...
[期刊论文] 作者：贾炜,,
来源：当代医学 年份：2012
细胞凋亡(apoptosis)是指为维持内环境稳定,由基因控制的细胞自主的有序的死亡[1]。细胞凋亡与细胞坏死不同,细胞凋亡不是一件被动的过程,而是主动过程,它涉及一系列基因...
[期刊论文] 作者：贾炜,,
来源：上海人大月刊 年份：2009
加强实有人口管理的源头是人口信息的采集,我就如何完善实有人口信息管理平台提五点建议。...
[期刊论文] 作者：贾炜,,
来源：电影文学 年份：2009
列奥纳多·达·芬奇是意大利文艺复兴时期最杰出的科学家、艺术家,也是欧洲文艺复兴时期在艺术领域的重要代表人物,他的许多作品在掌握绘画技法上达到了新的高度,对于欧洲艺...
[期刊论文] 作者：贾炜,,
来源：上海教育科研 年份：2018
多年来,上海坚持从促进公平、提升质量、完善政策三个方面持续深化高中阶段学校考试招生工作,对全市义务教育优质均衡发展和基础教育整体育人品质的提升起到了重要的积极...
[期刊论文] 作者：贾炜,,
来源：中国社区医师(医学专业) 年份：2012
目的：探讨顺尔宁治疗儿童咳嗽变异性哮喘的临床价值。方法：选取咳嗽变异性哮喘患儿80例，将患儿随机分为对照组及观察组，每组40例。观察组在对照组基础上口服顺尔宁治疗，〈2岁每次2......
[期刊论文] 作者：贾炜,
来源：中国社区医师·医学专业 年份：2012
摘 要 目的：研究治疗小儿反复呼吸道感染的有效治疗方案。方法：将128例反复呼吸道感染患儿随机分为两组，对照组进行常规治疗，观察组在常规治疗的基础上添加脾氨肽口服。结果：观察组患者治疗后CD3、CD4、CD4/CD8与治疗前的差异具有统计学意义(P＜0.01)。在发病次数减少......
[期刊论文] 作者：贾炜,,
来源：中国医药指南 年份：2012
目的了解蒲地蓝消炎口服液联合利巴韦林颗粒治疗流行性腮腺炎的临床疗效。方法将80例患儿随机分为两组,均同时给予利巴韦林颗粒口服,观察组另外给予蒲地蓝消炎口服液口服。结...
[期刊论文] 作者：贾炜,
来源：现代基础教育研究 年份：2015
对于有效教学,我们应该怎样把握？笔者认为,有效教学最终落实在学生身上,无论是双主体也好,主导也好,主体也好,核心是我们的学生有没有提高。如果学生有成长,那么这个教学就是...
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