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[期刊论文] 作者：贾红威,,
来源：哈尔滨职业技术学院学报 年份：2007
教育本身就是一个创新的过程,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力的创新教育已成为数学教学的一个重点。在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高...
[期刊论文] 作者：贾红威,,
来源：沈阳干部学刊 年份：2015
高等教育内涵式发展要求在质量和规模、效益和速度之间实现均衡发展,实质是以提高质量为核心,关注高等教育均衡、协调、可持续发展。深化高教改革,推动高等教育的内涵式发展,...
[期刊论文] 作者：贾红威,,
来源：教育探索 年份：2008
建构主义学习观认为,学习是一种能动的建构过程,知识是学生根据自己已有的知识和经验建构的。数学学习是学生的一种认识建构活动,学生是整个建构过程中的主体,是研究者、实践...
[期刊论文] 作者：贾红威,
来源：青年与社会：上 年份：2014
文章研究了区域优质教育资源整合的有效途径。首先，界定了“优质教育资源”概念；然后，从有形优质教育资源和无形优质教育资源两方面阐述优质教育资源整合的对象；最后，论述了区域优......
[期刊论文] 作者：贾红威,
来源：沈阳教育学院学报 年份：1999
江泽民同志指出:“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.”知识经济时代教育的核心是培养人的创新素质.人的创造力的培养应从学生时代抓起,而教师这一职业特...
[期刊论文] 作者：贾红威,,
来源：人才资源开发 年份：2016
首先介绍“任务驱动”教学模式的内容,然后阐述校企合作背景下大学数学采取“任务驱动”实践教学模式的必要性,最后,叙述校企合作背景下大学数学“任务驱动”实践教学模式的...
[期刊论文] 作者：贾红威,,
来源：青年时代 年份：2016
本文首先介绍了“新型城镇化”和“城乡一体化”的概念,然后阐述了新城镇化进程中推进城乡教育一体化的意义,最后,从城乡义务教育整体发展理念、提高农村教师队伍整体水平和...
[期刊论文] 作者：贾红威,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2015
摘 要：新课程改革倡导“自主、合作、探究”性的学习方式，本文主要讨论在明确认识数学课堂教学中进行探究式教学的条件、目的与其可行性，探究式教学存在的问题及探究性教学对教师的要求的基础上如何实践，以更好地培养学生的数学创新意识、创新精神、创新能力和解决......
[期刊论文] 作者：贾红威,
来源：时代教育 年份：2015
本文首先给出了双语教学的两个误区,然后,详细介绍了笔者双语教学过程中各教学要素的具体做法和教学模式的探索,最后,总结了教学反馈结果并提出了一些值得思考的问题....
[期刊论文] 作者：贾红威,,
来源：武警工程学院学报 年份：2010
在新形势下,学院要按照第十五次全军院校会议和武警总部党委的指示精神,扎实推进任职教育取得新成绩,就要认真总结学院任职教育的经验,找出存在的不足,通过准确把握任职教育...
[期刊论文] 作者：贾红威,,
来源：武警工程学院学报 年份：2008
武警院校的教学管理工作创新发展,必须以科学发展观为指导,进一步解放思想,确立素质教育、以人为本、可持续发展的理念;必须探索与科学发展观要求相适应的人才培养模式、教学...
[期刊论文] 作者：贾红威,,
来源：武警工程学院学报 年份：2009
从突出办学特色、提升核心能力、完善相关制度机制三方面论述了重点院校建设的创新与发展。对学院的办学理念、目标定位、优势与特色作了初步的探讨。对学院如何保持不断发展...
[期刊论文] 作者：贾红威,,
来源：今日中国论坛 年份：2013
在当今的教育时代,优质教育资源已经成为提高我国素质教育的重要组成部分。本文首先概述优质教育资源均等化,然后分析优质教育资源的特征,接下来以沈阳市为例,对中小学优质教...
[学位论文] 作者：贾红威,
来源：东北大学 年份：2018
近年来，随着应用的需要和技术的发展，多智能体系统的协调控制受到来自不同领域(如物理学、生物学、控制科学等)的科研工作者的广泛关注。另一方面，切换系统作为一类典型的混杂系统，有着广泛的工程应用背景。切换系统和多智能体系统相结合形成更加复杂的动态系统，这类......
[学位论文] 作者：贾红威,
来源：吉林大学 年份：2007
...
[期刊论文] 作者：刘娟,贾红威,王跃华,
来源：沈阳大学学报:自然科学版 年份：2020
利用L-proceduture和平均驻留时间法,设计了异步控制器以及切换规则,给出了闭环系统绝对指数稳定的充分条件.通过对比发现,如果系统在切换时不存在切换时滞,即为同步切换下的...
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