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[期刊论文] 作者：贾绍蓉,,
来源：新课程学习(中) 年份：2013
“兴趣是最好的老师。”教学中教师应吃透教材,挖掘内在因素并与学生的学习兴趣结合起来,会取得理想的效果。 “Interest is the best teacher. ” Teaching teachers shou...
[期刊论文] 作者：贾绍蓉,,
来源：新课程(下) 年份：2013
新课标在湖北省实施已有四年了,新课标对学生研究性学习的目标、具体做法都有具体要求,其主要目的在于激活思维、激活教法改革、激活学法改革,促进学生学习活动产生活力,形成...
[期刊论文] 作者：贾绍蓉,,
来源：新课程学习(上) 年份：2013
在作文教学中,对作文评改提倡互改,这是新课程改革所提倡的,无论方式怎么变,都是以“改”为目的。作文评改应充分调动学生的积极性,发挥其主体作用。In composition teachi...
[期刊论文] 作者：贾绍蓉,
来源：教坛聚焦 年份：2010
高中语文课程要求学生在义务教育的基础上进一步提高语文素养。语文素养的获得离不开学生自己的反复实践活动,新课标又倡导自主,合作,探究的学习方式,杜绝教师大讲特讲,那么,是不是课堂全部成了学生的,教师的作用无足轻重了。能否断言只要学生参与,气氛热烈,主......
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