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[期刊论文] 作者：贾诗和,
来源：启迪与智慧·教育版 年份：2015
【摘 要】 初中数学教师在知识教学时应当采取更多科学有效的教学方法，了解学生的一些基本心理状态，利用一些典型的心理效应来辅助课堂教学的展开。本文提出了以下几种应用：“沉锚效应”的应用；“7-2法则”与“首因效应”的应用；“悬念效应”的应用。 【关键词】 ......
[期刊论文] 作者：贾诗和,,
来源：科普童话 年份：2016
纵观初中数学学科教学现状,初中数学教学水平普遍偏低,学生对数学学习的兴趣比较低,有学生从过往数学学习中找到了适合自己的学习方法,对数学学习的兴趣非常高,也有学生在数...
[期刊论文] 作者：贾诗和,,
来源：科普童话 年份：2016
建立学科基地,深入展开学科教学的研究,这对于一门学科教学的发展和教学质量的提升产生的影响是十分显著的。盐城市滨海县大套中学一直致力于学科基地的建设,我校对学科基地...
[期刊论文] 作者：贾诗和,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2015
【内容摘要】传统的初中数学教学存在很多不足之处，如果不加以改变，就会阻碍学生的有效学习。教师应该从学生的认知特点出发，结合新课改的要求，在进行“图形与几何”时采取合理推理的方式。本文针对“图形与几何”中的合情推理从三个方面进行了分析和探讨，希望对初中......
[期刊论文] 作者：贾诗和,,
来源：新课程导学 年份：2015
初中数学教师应用多媒体课件辅助教学时,要意识到多媒体课件只是一种辅助教学的工具,应用多媒体课件教学有优势也有不足。因此,教师在应用多媒体的时候,要发挥其优势,弥补它...
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