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[期刊论文] 作者：资光华 严素萍,
来源：新课程·教研版 年份：2009
【案例背景】作为不受重视的历史学科,学校总是不无例外的把我们的课都安排在下午。按照人的正常生理规律,下午时段特别是第五节课通常是学生身心疲倦容易瞌睡的时期。随着天气的日益转暖,这种昏昏欲睡的生物状态会表现得愈加明显。如何驱走侵扰学生的瞌睡虫,唤......
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