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[期刊论文] 作者：赖寿军,
来源：城市建设理论研究 年份：2011
摘要： 现代教育理论认为：学生不是被动接受教育的，他们具有主观能动性，应是教学的主体，以学生为主体已成为现代教学模式共同的趋向。本文从英语课堂教学中学生的学习心理、课堂的教学组织形式等方面阐述了以学生主体的迫切性。旨在最大限度地发挥学生的自主性、能动......
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