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[期刊论文] 作者：赖美萍,
来源：现代教学 年份：2020
在初中英语听说课教学中应用活动链能提高教学的连贯性和整体性。本文以一节初中英语课为例,探讨了在一定语境中如何利用活动链开展听说课教学,培养学生以听促说的表达能力,...
[学位论文] 作者：赖美萍,
来源：江西财经大学 年份：2018
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