搜索筛选:
搜索耗时2.2855秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 4 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：赖韶华,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2012
《历史与社会》课程的一个突出特点是综合性强,涉及学科内部综合和学科之间的综合,而教材提供的内容有限,是一本教材无法统揽的,而且教材的内容时间、空间跨度大,学生以现有...
[期刊论文] 作者：赖韶华,
来源：中国校外教育·理论 年份：2009
[摘 要]:新課标下的《历史与社会》课堂教学设计,是一个统筹全局、精心策划和确定方案的过程,也是一个系统教学的过程,要认真研究,精心设计。一要科学制定教学目标,二要合理取舍教学内容,三要选择好教学方法,四要做好课堂提问,五要运用好多媒体技术,六要做好教......
[期刊论文] 作者：赖韶华,
来源：时代教育（教育教学版） 年份：2010
“探究性学习”的基本思想是让学生在“重新发现”和“重新组合”知识过程中学习,充分调动学生的好奇心,培养学生探求科学的兴趣和能力.在探究性课堂教学中教师要通过设置问...
[期刊论文] 作者：赖韶华,,
来源：中国校外教育（理论） 年份：2009
新课标下的课堂教学设计,是一个统筹全局、精心策划和确定方案的过程,也是一个系统教学的过程,要认真研究,精心设计.一要科学制定教学目标,二要合理取舍教学内容,三要选择好...
相关搜索：
