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[期刊论文] 作者：赤来曲珍,
来源：散文选刊:中旬刊 年份：2020
信息技术迅速发展推动了新课改的进程。数学与其他学科相比具有抽象性,而且小学阶段的学生空间想象力比较弱、逻辑思维能力不强,较弱的作图能力,传统的教学模式,对几何知识的...
[期刊论文] 作者：赤来曲珍,
来源：文学少年 年份：2020
小学阶段的数学教育对于学生的未来发展起到了重要的支撑作用,数学是一门理科学科,特点是抽象而实用,学生要 想学好数学知识需要学生具备极强的逻辑思维能力和创造性思维能力...
[期刊论文] 作者：赤来曲珍,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2015
提高藏族学生汉语水平的办法主要有：培养学习兴趣，激发藏族学生学习汉语的动力；教师以身示范，鼓励学生在日常生活中多用汉语；要养成勤思苦练、善于积累的汉语学习风格。...
[期刊论文] 作者：赤来曲珍,
来源：传奇故事:百家讲堂 年份：2021
问题意识的养成是培养创新型人才的关键,当学生有了问题意识后,就会积极思考并探索答案。因此,小学数学教学中越来越重视培养学生的问题意识,教师也逐渐开始尝试运用多样化方法传授知识。目的就是为了让学生学会从多个角度看待问题并解决问题。本文就小学数学问......
[期刊论文] 作者：赤来曲珍,
来源：散文选刊:中旬刊 年份：2021
概念教学在小学数学教学中发挥着重要作用,这对于学生塑造自己的知识体系并稍后进一步探究学习非常重要。通过高效进行概念教学活动,各小学数学教师可以提高学生的计算,想象和逻辑能力。因此,为了帮助小学生打好基础,小学数学教师就需要在重要时机加强概念教学......
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