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[期刊论文] 作者：赵 明 辉,
来源：中小学教学研究 年份：2007
一、现代信息技术在历史学科中的应用为教师教学个性提供了张扬的舞台 现代科学实验证明：在同一段时间内，人通过感官获得的知识量是不同的。其比例是：视觉占83％，听觉占11％，嗅觉占3.5％，触觉占1.5％，味觉占1％。视觉和听觉获取的知识达94％之多。另一实验还表明：信息的展示......
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