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[期刊论文] 作者：赵中娣,,
来源：成才之路 年份：2018
语文教师需要充分研究部编教材特点,采取合适的教学方法,全面提升学生语文素养。要提倡合作探究的学习方式,鼓励学生自主阅读、自由表达,培养学生的创新能力和实践能力。...
[期刊论文] 作者：赵中娣,,
来源：考试周刊 年份：2013
"知之者不如好之者,好之者不如乐之者"。对于七年级的语文学困生,要想方设法激发他们的语文学习的兴趣,让他们感受到语文学习的快乐,这是他们战胜懈怠、坚持初中语文学习...
[期刊论文] 作者：赵中娣,,
来源：文理导航(上旬) 年份：2017
初中语文课堂教学中，教师要重视结束语的作用，并运用结束语帮助学生回顾本节课的学习难点和重点，对学生进行思想教育，激发学生学习的动力以及布置课后学习任务，更好地推动语文教学......
[期刊论文] 作者：赵中娣,
来源：文理导航 年份：2015
【摘 要】阅读是写作的基础，作文则是阅读的发展和提高;作文又可以激发学生产生模仿的心理需要和对阅读文本探究的动力，从而带动阅读、促进阅读。因此阅读与写作是相互促进、相辅相成的。如何在日常的语文阅读课上牵手写作，达成读写共赢的效果？笔者在此谈几点自己的......
[期刊论文] 作者：赵中娣,,
来源：初中生世界 年份：2014
语文教学需要冲破应试的急功近利,强化生活意识,着眼于培养学生终生受用的语文素养。文章从＂精选‘种子’,保障有效课堂＂＂科学‘经营’,打造绿色课堂＂＂扎根‘土壤’,建设活力课堂＂......
[期刊论文] 作者：赵中娣,
来源：考试周刊 年份：2010
摘 要： 当前，在初中语文教学中，教学改革是最为热门的话题，新课程改革工作对初中语文有较为深远的影响，从教学理念、教学模式到教学空间，都在经历着深刻的变革。作为这场变革中最直接的执行者，初中语文教师应当努力创新教育教学理念，尊重学生的学习主体地位，优化教学过程......
[期刊论文] 作者：赵中娣,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2012
如何让文言文课堂也“精彩”?笔者结合《孙权权学》一课的教学实例谈几点认识....
[期刊论文] 作者：赵中娣,,
来源：读写算 年份：2018
近些年,初中语文阅读教学中教师更加注重落实群文阅读教学策略.其主要是指教师在教学中展示诸多的文章或多篇同一主题的课文,引导学生阅读,促使学生主动阅读,并使学生在自主...
[期刊论文] 作者：赵中娣,
来源：考试周刊 年份：2013
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。对于七年级的语文学困生，要想方设法激发他们的语文学习的兴趣，让他们感受到语文学习的快乐，这是他们战胜懈怠、坚持初中语文学习、逐渐养成良好的语文学习习惯的有力保障。 在一年多的七年级语文“学困生”转化研究中，我......
[期刊论文] 作者：赵中娣,
来源：读写算 年份：2012
【摘要】 如何让文言文课堂也"精彩"？笔者结合《孙权权学》一课的教学实例谈几点认识。 【关键词】 文言文 诵读 文本 对话 ［案例背景］ 说到文言文，教师大多喜欢上，因为文言文一般都浅易，考试考察的重点就放在对字词句的解释和翻译上,因此教起来也简单：照着......
[期刊论文] 作者：赵中娣,
来源：中学课程辅导高考版·教师版 年份：2012
摘 要：文言文是中国传统文化的最直接的传承者，对于文言文的教学要求教师要创新理念，不断改进方式方法，让课改的春风吹进文言文教学的鬼门关。 关键词：架桥；预习；诵读 中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2012）08-031-2 文言文是中国传统文......
[期刊论文] 作者：赵中娣,
来源：新校园(下) 年份：2016
摘 要：在七年级作文教学中，教师应结合实际的作文教学情况、学生的写作水平和写作兴趣，采取有效的教学策略，夯实学生作文的基础，快速提高学生的写作水平，确保学生作文学习的有效性。而序列化教学策略在目前七年级作文教学中的应用较为普遍，且收到了较好的教学效果。 ......
[期刊论文] 作者：赵中娣,
来源：文理导航 年份：2017
【摘 要】初中语文课堂教学中，教师要重视结束语的作用，并运用结束语帮助学生回顾本节课的学习难点和重点，对学生进行思想教育，激发学生学习的动力以及布置课后学习任务，更好地推动语文教学工作开展。 【关键词】初中语文；结束语；设计 在初中语文教学工作中，教师......
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