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[期刊论文] 作者：赵丽横,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2014
一、引言英语阅读课中，至今仍旧受到传统的阅读模式的影响，往往容易只从“单词、生句、语法、段落、篇章”的角度出发，导向性明显，以老师的思维替代学生的思考，学生缺乏独立的理解......
[期刊论文] 作者：赵丽横,
来源：俪人·教师版 年份：2015
“教育需要爱，也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育” 。素质教育对每一位教育工作者提出了更高的要求，那就是必须更加重视德育教育，在德育教育中去实现“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的目标。 关于德育教育需要爱......
[期刊论文] 作者：赵丽横,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2015
英语新课程“倡导任务型的教学模式，让学生在教师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。在学习过程中进行情感和策略调整，以形成积极的学习......
[期刊论文] 作者：赵丽横,
来源：外语学法教法研究 年份：2015
摘要：导入是整个英语课堂教学的一个十分重要的环节。它对于中职英语课堂教学来说具有更深远的意义。本文从中职学生英语学习特点出发，分析中职英语课堂导入存在的一些问题、应遵循的原则并举例探讨几种适合中职学生的课堂导入方法。 关键词：中职英语教学；英语学......
[期刊论文] 作者：赵丽横,,
来源：东方文化周刊 年份：2014
主体性德育就是指在主体性教育思想指导下，以主体的自主性活动为基本特征，以培育和发展学生的主体性道德人格为根本目的和价值取向的一种道德教育思想和实践模式。它注重学生对......
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