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[学位论文] 作者：赵也茗,,
来源： 年份：2009
我国英语教材从上世纪七十年代以来,几经变化。随着新一轮基础教育改革的进行,国家教育部颁发根据《英语课程标准》(实验稿)教材实行“一纲多本”的政策。从2003年秋季开始,...
[期刊论文] 作者：赵也茗,
来源：河南教育·基教版 年份：2011
作为英语学科课程目标之一，情感教育实质上是指完美人格的教育，是实施素质教育、培养全面发展的人的重要组成部分。这里的情感不仅是指学习兴趣、学习热情、学习动机，更是指学生内心的体验和心灵世界的丰富。情感教育与知识的学习、能力的培养共同构成初中英语教育......
[期刊论文] 作者：赵也茗,,
来源：管理工程师 年份：2011
词汇的掌握是学习语言的基础，语言的理解与表达均离不开词汇。描述了当前英语教学中有关词汇教学的现状，并结合教学实践提出了一些行之有效的英语词汇教学策略。...
[期刊论文] 作者：赵也茗,,
来源：管理工程师 年份：2013
听是语言活动的一种形式,也是语言学习的重要内容。从当前英语课听力教学现状入手,理论结合实践,对教师初、中级听力教学技能的提高进行了探讨。...
[期刊论文] 作者：赵也茗,
来源：河南教育·基教版 年份：2013
在河南省中考英语试题中，词语运用占10分，虽然分值没有阅读题占的比例高，但也是能够体现出学生综合水平差距的一道大题。立意新、要求高、综合性强是词语运用测试题的突出特征。综观考生平时的练习和考试情况，笔者发现学生在此题上的失分较为明显。本文拟对如何提高......
[期刊论文] 作者：赵也茗,
来源：河南教育·基教版 年份：2007
一、教学目标 每堂课都应有明确的教学目标。每一课是一个section，由语言、词汇、语法、功能、话题构建。有不少教师按部就班地上课，总是处理不完教材。其实没有必要完全处理完教材，教师应该明白，只要重点的活动被学生掌握就可以了。一个教师若过于注重细节......
[期刊论文] 作者：赵也茗,,
来源：河南教育：基教版 年份：2011
作为英语学科课程目标之一，情感教育实质上是指完美人格的教育。是实施素质教育、培养全面发展的人的重要组成部分。...
[期刊论文] 作者：赵也茗,,
来源：河南教育（上旬） 年份：2011
在多年的英语教学中我深深地体会到:刚进入中学的七年级学生由于对新环境、新教材、新知识有新奇感,学习成绩普遍较好.然而随着学习难度的逐步加大,学习压力逐渐增大,一部分...
[期刊论文] 作者：赵也茗,,
来源：招生考试之友 年份：2014
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[期刊论文] 作者：赵也茗,,
来源：招生考试之友 年份：2013
在河南省中招英语试题中,第五大题词语运用占10分,虽然分值不像阅读所占的比例高,但却是能够体现出学生综合水平差距的一道大题.立意新、要求高、综合性强是该语言测试题的突...
[期刊论文] 作者：赵也茗,
来源：学校教育研究 年份：2018
在听、说、读、写四项技能中，写作技能虽是我国外语教学强调的一个核心技能，却始终是一个比较薄弱的技能。在当前的英语教学中，写作的重要性时常被低估，直面当前初中英语写作教学中偏重结果、忽视过程；目标要求不够明确、年级梯度体现不够；急于要求学生语言产出，忽视语......
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