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[期刊论文] 作者：赵作昊,
来源：教育艺术 年份：2019
高中生正处于心理健康生长的叛逆阶段,对于社会有旺盛的探索欲望,但同时对于事物的判断还缺乏一定的经验和理性,容易被不良的思想观念所影响如果没有教师积极正确的引导,高中...
[期刊论文] 作者：赵作昊,
来源：新课程·上旬 年份：2014
马克思主义哲学认为，规律是事物发展中本身所固有的本质的、必然的、稳定的联系。这一概念在教学中由于受课时和学生哲学知识少的原因影响，学生往往不能准确认识、把握规律，更不......
[期刊论文] 作者：赵作昊,
来源：思想政治课教学 年份：2001
在课堂教学中恰当运用讨论能够起到明辨事理、开拓思路、培养能力、活跃课堂的作用。下面谈一下个人在这方面的具体做法： 一、讨论题目(或材料)的设置要恰当适中。若设置的......
[期刊论文] 作者：文/赵作昊,
来源：新课程·上旬 年份：2014
马克思主义哲学认为，规律是事物发展中本身所固有的本质的、必然的、稳定的联系。这一概念在教学中由于受课时和学生哲学知识少的原因影响，学生往往不能准确认识、把握规律，更不能很好地利用规律，从而成为一个教学难点。如何学好规律，让学生准确认识把握这一概念呢？我......
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