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[期刊论文] 作者：赵克顺,
来源：新课程学习：上 年份：2010
让学生在生动的情境中学习物理,让学生在现实情境中体验和理解物理,是新课程给我们教师提出的新的要求,因此我们应该结合教材内容,创造性地处理物理教材,充分为学生创设自主...
[期刊论文] 作者：赵克顺,,
来源：新课程学习(上) 年份：2013
小组合作学习有利于提高学生学习的积极性，提高成绩，提高学生的交际能力。...
[期刊论文] 作者：赵克顺,
来源：科学大众·教师版 年份：2010
摘 要：本文通过对教师如何有效利用实验教学、课堂改革教学、设计优美课件、重视师生情感等手段，阐发了对培养、激发学生学习兴趣的重要性及变强制学习为主动学习的重要性。关键词：物理教学；激发学生；学习兴趣中图分类号：G633.7文献标识码：A文章编号：1006-3315(2010)10......
[期刊论文] 作者：赵克顺,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2018
摘 要：物理是一门以实验为基础的学科，实验在物理教学中具有十分重要的作用。然而，在实际教学过程中，由于种种原因，造成实验教学效果不能尽如人意，直接影响了物理教学质量的提升。如何改进实验效果？本文就教学中开展“二次实验”，提高物理实验教学效益的实践探索谈一谈......
[期刊论文] 作者：赵克顺,
来源：科学导报·学术 年份：2020
【摘要】物理学科的特点之一是较抽象，而初中阶段的学生抽象思维尚不完备，所以学好物理对初中生而言较为困难。新课改的目标是提高学生素质，培养全面发展，有创造力的学生，因此，我们一线教师作为学生学习的引导者、促进者，就应该充分发挥自己的带动引领作用，立足实际，探究......
[期刊论文] 作者：赵克顺,,
来源：新课程学习(中) 年份：2014
物理是学生初二刚接触的新学科,对它感到神秘、新鲜、好奇,这正是培养学生学习兴趣、激发学生求知欲的好时机。我上物理第一课不是急于讲授课堂内容,特洛夫斯基指出:“如果教...
[期刊论文] 作者：赵克顺,
来源：数理化学习·教育理论版 年份：2013
兴趣可以使人集中注意，产生愉快、紧张的心理状态，对人的实践活动产生巨大的推动作用，对人的认识活动具有积极的影响.浓厚的兴趣能调动学生学习的积极性，启迪其智力潜能并使之处于最活跃的状态.因此，在物理教学过程中，教师应注意采用各种方法来激发学生的学习兴趣.本......
[期刊论文] 作者：赵克顺,,
来源：数理化学习 年份：2010
新课程提出:“教学是师生之间的对话、沟通、合作、共建的交往活动”。因此有效的物理课堂活动需要合作交流。让学生在交流讨论中真正提高学生课堂学习的主动性和参与度,推进...
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