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[期刊论文] 作者：赵兰景,,
来源：神州 年份：2014
高中物理解题能力是学生综合能力的集中表现,它既可以表现学生的动手能力,也可以表现学生分析问题的能力。开展物理解题方法研究,其目的是改变学生单纯地接受教师知识传...
[期刊论文] 作者：赵兰景,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2015
现代教育思想认为,学生的学习是一种自主的认识和将外在的知识观念转化为其内部的精神财富的过程,在教学活动中学生是主体,培养学生的自主学习能力已成为教育界的一种共识....
[期刊论文] 作者：赵兰景,,
来源：新课程(中学版) 年份：2007
在我们的学生中,有些学生意志薄弱,缺乏自我控制的能力,几次测验成绩不佳就会意志消沉。最后的结果是抱怨自己智力差,对学习彻底失去信心。下面谈谈我在近几年物理教学中,开...
[期刊论文] 作者：赵兰景,
来源：现代教育科研论坛 年份：2011
素质教育概念的提出，在我国已有近十年的历史。素质教育从字面上看可以被简单理解为“以提高人的综合素质为宗旨的教育。”而具体地讲，素质教育是指利用遗传因素，环境因素和教育的积极影响，在对人们已有发展水平和可能发展潜力作出准确判断的基础上，充分发挥人的主观......
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