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[学位论文] 作者：赵培琴,,
来源：江苏大学 年份：2019
在英语听、说、读、写四大基本技能中,写作是一项重要的输出性技能。影响写作教学效果的有诸多因素,评价反馈就是其中之一。然而在我国基础教育学段,大部分学校还处于大班教学的背景下,外语写作教学长期处于高耗低效的尴尬局面。由于批改任务繁重,教师仅仅是就......
[期刊论文] 作者：赵培琴,胡依偎,金玲玲,,
来源：产业与科技论坛 年份：2015
为了解大学生断网前后的睡眠质量差异指导老师，随机在江苏大学校内抽取300名学生进行问卷调查。通过对比断网前后学生的上床睡觉时间、入睡时长、睡前玩手机时长、睡眠质量、...
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