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[期刊论文] 作者：赵士弟,,
来源：中国病理生理杂志 年份：2013
教学方法的改革,教学手段现代化的探索,已成为高等医学院校医学课程改革的切入点之一。基于讲授学习(lecturebased learning,LBL)的教学模式和基于问题学习(problem-based le...
[期刊论文] 作者：李言,宣扬,赵士弟,
来源：学周刊：C 年份：2012
文章针对有关医学生PBL教学效果的争议，分析了士前我国医学PBL教育模式所面临的诸多难题。经过两相比较后，推荐案例教学（CMT）模式作为一种建设性的选择。...
[期刊论文] 作者：谭慧玲,赵士弟,
来源：蚌埠医学院学报 年份：2021
随着我国人口老龄化的不断加剧,心血管疾病患病率及死亡率仍处于上升阶段[1]。经典瞬时受体电位C亚族(canonical transient receptor potential,TRPC)3、6通道是哺乳动物TRPC...
[期刊论文] 作者：黄丽,王春,赵士弟,
来源：蚌埠医学院学报 年份：2016
目的：研究针刺预处理百会穴＋双侧足三里穴对脑缺血诱导的大鼠小脑浦肯野细胞损伤的影响。方法：将雄性SD大鼠30只随机分为正常对照组、针刺百会穴＋双侧足三里穴组（针刺穴位组）和针刺......
[期刊论文] 作者：赵士弟,杨卫东,汪洪涛,
来源：蚌埠医学院学报 年份：2004
目的 :探讨结扎双侧颈总动脉、颈部软组织加压人工通气等方法 ,制作小白鼠脑缺血再灌注损伤动物模型的成功率和可靠性。方法 :结扎双侧颈总动脉 ,并用粗棉线在颈部血管、神经...
[期刊论文] 作者：赵欣,葛荣靖,赵士弟,,
来源：包头医学院学报 年份：2017
学习记忆是大脑的高级活动之一,是各种神经元网络之间相互作用、突触之间相互联系形成的神经活动。学习记忆能力受多种因素调控,目前关于突触可塑性和神经递质的研究较多,长...
[期刊论文] 作者：赵士弟,陈前芬,黄丽,
来源：山西医科大学学报：基础医学教育版 年份：2009
病例讨论课内外结合在病理生理学教学中的应用是提高教学效果的有效方法，可激发学习兴趣，发挥学生的主体作用，有利于学生巩固理论知识，提高分析问题、解决问题和理论联系实际的能......
[期刊论文] 作者：黄丽,陈前芬,赵士弟,
来源：山西医科大学学报：基础医学教育版 年份：2009
病理生理学是医学生基础课程之一，在医学教育中具有重要地位。随着多媒体和网络技术的发展，应运而生的E—learning教学模式对教学的影响越来越大，E-learning运用到病理生理学教...
[期刊论文] 作者：黄丽,赵士弟,吴俊英,
来源：医学理论与实践 年份：2015
本文针对临床医学本科《病理生理学》理论教学中存在的诸多问题,分别从调整培养方案、优化教学内容、改善教学手段及教学改革所取得的成效等方面进行探讨,结果表明教学改革激...
[期刊论文] 作者：赵士弟,黄丽,陈前芬,,
来源：蚌埠医学院学报 年份：2009
目的：通过减慢小脑蚓部矢状切片灌流速度来模拟缺血，探讨缺血早期小脑浦肯野细胞内在电生理特性的变化及其可能机制。方法：取小脑蚓部做矢状切片（400μm），通过Axoclamp-2B放大器全......
[期刊论文] 作者：赵士弟,黄丽,关宿东,,
来源：郑州大学学报(医学版) 年份：2009
目的：探讨脑缺血诱导小鼠大脑皮层γ-氨基丁酸（GABA）能神经元电生理特性的变化。方法：取生后15～17d的FVB-Tg（GADGFP）4570Swn/J小鼠大脑做冠状切片（400μm）,采用IR-DIC显微镜选择大脑皮......
[期刊论文] 作者：刘玉龙,赵士弟,葛荣靖,,
来源：包头医学院学报 年份：2017
学习是基于经验而导致行为发生相对一致变化的过程,记忆是大脑对外界信息进行的编码和储存。目前人们普遍认同突触可塑性是学习记忆的神经机制。近年来的研究发现神经元...
[期刊论文] 作者：黄丽, 王春, 李言, 赵士弟,,
来源：四川大学学报(医学版) 年份：2004
目的探讨胞外酸中毒对小鼠大脑皮层γ-氨基丁酸(GABA)能神经元动作电位发放和突触传递功能的影响。方法选择出生后27~30d的小鼠20只,做大脑冠状切片,随后分为正常对照组和细...
[期刊论文] 作者：黄丽, 王春, 李言, 赵士弟,,
来源：南方医科大学学报 年份：2018
目的探讨针刺预处理特定穴位对脑缺血早期大鼠小脑浦肯野细胞动作电位发放的影响。方法 40只雄性SD大鼠随机分为单纯脑缺血组(包括正常对照组和脑缺血组)和针刺预处理脑缺血...
[期刊论文] 作者：郭锐, 黄丽, 葛荣靖, 赵士弟,,
来源：安徽医药 年份：2017
条件性关联学习是人类以及动物学习记忆的一种重要形式,将条件刺激和非条件刺激在时间和空间上关联后,中枢神经系统在相关机制下对原始信息进行加工处理后储存在脑内。条件性...
[期刊论文] 作者：黄丽,王春,赵士弟,葛荣靖,
来源：蚌埠医学院学报 年份：2020
目的:对微课嵌入式教学模式在病理生理学教学中的应用及效果进行评价。方法:选择蚌埠医学院2016级临床医学专业两个班作为研究对象,其中一个班为实验班,采用微课嵌入式教学模...
[期刊论文] 作者：马琳,赵士弟,崔芳芹,赵瑾,
来源：医学理论与实践 年份：2013
病理生理学是一门沟通临床医学与基础医学的“桥梁”性学科，该学科理论性、实践性较强，内容复杂、难度较大，如何使学生由被动学习转变成主动学习，是当前病理生理学教学中面临的首......
[期刊论文] 作者：张高峰,赵士弟,李佳,杨锡兰,李言,,
来源：蚌埠医学院学报 年份：2014
目的：探讨川芎嗪（TMP）对内毒素（LPS）诱导大鼠急性肺损伤（ALI）的保护作用。方法：24只健康Wistar大鼠随机分为4组：对照组、LPS组、TMPⅠ组（40 mg/kg）和Ⅱ组（80 mg/kg）,每组各6只。腹腔注射LP......
[期刊论文] 作者：黄丽,赵士弟,葛敏,王晋辉,,
来源：蚌埠医学院学报 年份：2009
目的：通过向细胞内微量注射IP3受体激动剂诱发细胞内高钙,探讨细胞内高钙对小鼠小脑浦肯野细胞内在电生理特性变化的影响。方法：取小鼠小脑蚓部做矢状切片（400μm）。采用Axoclamp......
[期刊论文] 作者：赵云霞,赵士弟,崔芳芹,赵瑾,
来源：医学理论与实践 年份：2012
说课是近年教学改革中出现的一种教学研究的有效形式,对于提高教学质量、提高教师的素质、促进病理生理学教学研究,具有十分重要的意义,值得探讨和推广。说课应成为病理生理...
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