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[期刊论文] 作者：赵宇荣,,
来源：河北教育(教学版) 年份：2007
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[期刊论文] 作者：赵宇荣,,
来源：教学月刊(小学版) 年份：2003
“课程改革的关键在教师”。这是课改以来我们听的最多的一句话。的确,没有千百万一线教师的积极实践和创造性的工作,课改能成功吗?新课程、新理念、新教法、新学法……一切...
[期刊论文] 作者：赵宇荣,,
来源：黑龙江教育(小学文选) 年份：2007
一次班级读书会,我与孩子们一起读毛姆的短篇小说《悬崖上的杀手》。一种叫“dingo”的野狗吃掉了一户人家所有的羊。有一天,这只dingo在逃跑过程中竟然慌不择路,不慎摔下悬...
[期刊论文] 作者：赵宇荣,
来源：教学月刊：小学版（语文） 年份：2008
[问题呈现]闫学老师的《伯牙绝弦》教学片段师:文章开篇便说"伯牙善鼓琴",既然是"善鼓琴",他的琴声一定不只表现了高山流水,除了泰山峨峨、江河洋洋,他的琴声还会表现哪些动...
[期刊论文] 作者：赵宇荣,,
来源：教学月刊(小学版) 年份：2008
[教学片段]师:(出示画面)快看,它钻出了笼子。你看到了吗?看到了吗?生:看到了!"雏儿,更小哟,正是这个小家伙!"(老师指导学生朗读)师:至此,课文称珍珠鸟为"小家伙"。让我们再...
[学位论文] 作者：赵宇荣,
来源：西安电子科技大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：贾福禄,赵宇荣,
来源：教学月刊：小学版（数学） 年份：2002
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[期刊论文] 作者：叶立新,赵宇荣,
来源：教学月刊：小学版（语文） 年份：2011
在平常教学中，经常听到一些教师埋怨课本某部分内容编写得太难、难以执行、教后学生不易理解等。但埋怨归埋怨，尽管课本中某些内容的编写“不合心意”，他们仍然按着课本的顺序、......
[期刊论文] 作者：赵宇荣 叶立新,
来源：教学月刊·小学版 年份：2009
一、课前谈话 师：今天老师来给大家上课，带了一样东西。(一副扑克牌)带了这东西不给大家露一手，说不过去的，老师给大家表演一个魔术。想不想看? 生：想! (师洗牌，三遍，随机叫一位学生抽一张牌，要求：不能给老师看到，让下面的同学与老师记住抽出的这张牌。然后......
[期刊论文] 作者：叶立新 赵宇荣,
来源：教学月刊小学版·语文 年份：2011
在平常教学中，经常听到些教师埋怨课本某部分内容编写得太难、难以执行、教后学生不易理解等。但埋怨归埋怨，尽管课本中某些内容的编写“不合心意”，他们仍然按着课本的顺序、内容去教学，从不敢去变通课本。依然“照书请客”，绝对虔诚的课本执行者。 叶老说过，教材......
[期刊论文] 作者：郭岩, 赵宇荣, 谢莹,,
来源：黑龙江水利科技 年份：2019
在遵循河流系统自我适应、自我调节能力以及河道采砂影响适度性控制原则的基础上,建立了河道采砂影响评价指标体系,然后通过确定指标权重和量值建立了综合评价模型,并以女儿...
[期刊论文] 作者：谢莹, 郭岩, 赵宇荣,,
来源：黑龙江水利科技 年份：2019
分别从经济、社会、环境以及自然资源合理利用影响4个维度,建立了河道综合治理工程社会影响评价指标体系,并对各指标权重利用赋权法进行确定,依据灰色系统理论建立了评价模型...
[期刊论文] 作者：赵宇荣,谢莹,郭岩,
来源：黑龙江水利科技 年份：2019
文章在分析了3种关键性生态河道护坡技术的基础上,通过分析植物生长状况、生物量、土壤含水率、抗剪强度、物种多样性等监测方法,对河道护坡建设完成后的结构稳定性与生态稳...
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