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[期刊论文] 作者：赵小闵,
来源：中学生英语·外语教学与研究 年份：2020
引言 沉浸式阅读教学课堂是第二语言直接作为教学语言的教学模式。沉浸式课堂模式始于20世纪60年代初的加拿大，后期在美国以及澳大利亚等國家迅速发展，经过了十几年的发展，沉浸式课堂教学模式已经成为了学习第二语言的特色教育形式，为了能够培养学生的创造性并且......
[期刊论文] 作者：赵小闵,
来源：中学生英语·外语教学与研究 年份：2013
【摘 要】 现代初中英语教学注重对学生综合素质及语言综合运用能力的培养，随着课程改革的持续深入，初中英语教学已经逐渐由传统的应试能力培养转变为语言运用能力培养。在阅读教学开展的过程中，如何全面培养学生的学习能力和语言运用能力，保障阅读教学的有效性，提高......
[期刊论文] 作者：赵小闵,
来源：中学生英语·外语教学与研究 年份：2015
【摘 要】 语言来自于生活，依附于生活，英语作为语言的一种，同样需要强调在生活中的使用，初中英语内容普遍为基础内容，贴近生活，因此在教学实践中，将英语教学生活化，具有重要意义，能够帮助学生更好地掌握英语知识，熟练使用英语，达到好的学习效果。本文结合课堂实践，以江苏......
[期刊论文] 作者：陈修慧,赵小闵,李萍,罗亚玲,,
来源：母婴世界 年份：2004
目的:分析手法按摩结合康复训练对感觉统合失调患儿的影响.方法:随机选择我院2019年4月至2020年3月接诊的感觉统合失调患儿56例为临床观察对象,按照入院先后顺序将患儿平均分...
[期刊论文] 作者：罗亚玲,牟杨,陈修慧,赵小闵,李萍,
来源：健康必读 年份：2020
目的:探究悬吊训练对脑瘫患儿姿势控制以及平衡能力的影响.方法:选取2018至2019年接收的90位脑瘫患儿并分组,对照组采取传统康复训练,实验组在此基础进行悬吊训练.以berg平衡...
[期刊论文] 作者：罗亚玲,牟杨,陈修慧,赵小闵,李萍,
来源：自我保健 年份：2020
目的：探究重复经颅磁刺激对痉挛偏瘫型脑瘫患儿肢体运动功能的影响。方法：选取院内在 2017 至 2019 年接收的 100 位痉挛偏瘫rn型脑瘫患儿并分组，对照组患儿采取常规的康复训练，......
[期刊论文] 作者：曾祥斌,李文兰,任凯,章荣,李威,陈修慧,周密娟,赵小闵,
来源：医学信息 年份：2015
目的：应用步态分析，观察Q4情景互动式康复训练系统对痉挛型偏瘫型脑瘫患儿步态时空参数和对称性参数的影响。方法选取痉挛型偏瘫型脑瘫患儿40例，按随机数字表法将其分为观察组及......
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