搜索筛选:
搜索耗时1.3080秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 6 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：赵席年,
来源：新课程 年份：2018
在初中数学教学中要培养学生的创新数学核心素养就要优化数学教学,引导学生主动独立积极思考,敢于挑战,勇于创新,渴望参与数学课堂讨论,激发学生对数学学习的兴趣,培养学生的...
[期刊论文] 作者：赵席年,,
来源：课程教育研究 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：赵席年,
来源：名师在线 年份：2019
在当前的互联网环境下,教师应做好初中班级的管理工作,让学生自主管理好班级,营造良好的班级学习和生活氛围,让每个学生都能适应新的生活环境和学习环境,团结友爱、互帮互助...
[期刊论文] 作者：赵席年,
来源：数学学习与研究:教研版 年份：2020
新课改背景下的初中数学教学积极倡导合作探究学习法,这是有效教学策略之一,能提高学习效率.合作探究法要求教师既要转变传统的教学理念,运用科学的教学内容和合理的教学手段...
[期刊论文] 作者：赵席年,
来源：考试周刊 年份：2019
摘 要：数学是一门逻辑性较强且十分抽象的学科，激发和培养学生的学习兴趣是确保学生学好数学的关键。在教学中，教师要通过创设生活化的情境，巧妙提问、激发情趣，热爱学生，了解学生的思想动态，教学方法要灵活多样，培养良好的学习习惯和师生关系，来激发学习的兴趣，对数学知......
[期刊论文] 作者：赵席年,
来源：数学学习与研究 年份：2022
互联网背景下出现了一种借助信息技术与网络而开展教学活动的新模式，这种新模式就是基于微课支持下的翻转课堂.翻转课堂实行先学后教，以学定教，已被许多国家广泛应用于教育教学领域.它与传统的教学方式有本质上的差别.翻转课堂教学模式能让学生足不出户进行有效的......
相关搜索：
