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[学位论文] 作者：赵慧存,
来源：闽南师范大学 年份：2023
《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》指出“重视以学科大概念为核心,使课程内容结构化,以主题为引领,使课程内容情境化,促进学科核心素养的落实”。但传统的单课时模式把教学内容当作知识点来处理,导致学生获得的是零散的知识点,难以建构学科知识体系,......
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