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[期刊论文] 作者：赵成木,,
来源：教学月刊小学版(综合) 年份：2019
《道德与法治》教材采用单元编排、主题统合的逻辑方式构建体系,一线教师容易忽略课程的"整体性",从而导致产生教学目标颠倒、逻辑混乱等现象。单元整合教学已逐渐成为课堂教...
[期刊论文] 作者：赵成木,
来源：教学与管理(小学版) 年份：2017
摘 要 品德与生活、品德与社会课程是以学生的生活为基础，强调体验性学习的课程，教师要引导学生在体验、感悟和实践中培养良好的行为习惯。因此，在品德课堂上体验是教学的根基，我们要把活动引入课堂，把生活带进课堂，把互动融于课堂设计，营造民主、宽松的教学氛围，走进学......
[期刊论文] 作者：赵成木,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2016
...
[期刊论文] 作者：赵成木,,
来源：上海教育科研 年份：2013
本文结合学校“巴学园课程”开发实际,从课程规划、课程研究以及课程跟进三个视角,总结教师课程领导力、课程开发力以及课程执行力的培养策略,意在体现教师课程建设力的现实...
[期刊论文] 作者：赵成木,
来源：读书文摘（下半月） 年份：2019
[摘 要：随着不断的研究与实践，我们发现在地理题材的品德教学过程中，由于一线老师的知识储备不多，生怕课堂上把握不住，就非常强调预设和封闭，这样使整个品德课堂教学变得机械、沉闷和程式化，缺乏生气和乐趣，导致学生丢失对地理知识的好奇心，缺乏对地理知识的思考，德育目标......
[期刊论文] 作者：赵成木,
来源：教学月刊·小学综合 年份：2019
【摘 要】《道德与法治》教材采用单元编排、主题统合的逻辑方式构建体系，一线教师容易忽略课程的“整体性”，从而导致产生教学目标颠倒、逻辑混乱等现象。单元整合教学已逐渐成为课堂教学改革的生长点，“全景感知式”“知行合一式”“材料准备式”三种单元导航课......
[学位论文] 作者：赵成木,,
来源：兰州大学 年份：2020
生脉散是我国传统中药复方中治疗气阴两虚的代表方剂之一,在临床上多用于心血管疾病以及糖尿病等疾病的治疗。文献调研显示,生脉散具有抗氧化、抗肿瘤、改善学习记忆能力和认...
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