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[期刊论文] 作者:赵捧绵,, 来源:教育教学论坛 年份:2010
新课改下的数学教学要重视培养学生的动手操作能力,动手操作能够激发学生的学习兴趣,动手操作有助于发展学生思维,动手操作能化难为易,化抽象为具体,有助于培养创新能力。...
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