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[期刊论文] 作者：赵景异,,
来源：语文知识 年份：2016
当下,审美创新仍是整个语文学科开展教学的薄弱环节。语文课堂教学应该从学生审美需要出发,从学生的审美个性发展差异出发,创设有利于学生探索文本的审美情境和审美阅读鉴赏...
[期刊论文] 作者：赵景异,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2011
中学作文教学是科学性很强的工作，作文训练和指导应考虑怎样解决好作文内容方面的问题，怎样解决好作文的结构、布局及有关章法和表达等方面的问题。但是在目前的教学设计中，这些内容的重点很难予以充分体现。所以，当务之急是教师要联系学生实际，明确基本定位，确定主要......
[期刊论文] 作者：赵景异,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2013
“语文素养”一词，在语文新课程标准中多有提及。所谓语文素养，是指一种以语文综合能力为核心的素养，可以综合反映学生的知、情、意、行，同时也体现了新课标三个维度的要求。语文素养的要素，包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯，以及思维能力、人文......
[期刊论文] 作者：赵景异,,
来源：语文教学与研究 年份：2013
【原文】秦士①有好古物者,价虽贵,必购之。一日,有人持败席一扇,踵门②而告曰:“昔鲁哀公命席③以问孔子,此孔子所坐之席也。”秦氏大惬,以为古,遂以附郭之田④易之。逾⑤时...
[期刊论文] 作者：赵景异,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2007
新课程改革是一场革故鼎新的运动，是以新的教育理念和教学方法替代过去相对落后的教育理念和教学模式，全面进行的课堂教学改革。随着课改的深入，我们的语文课堂变得更有生机与活力；但同时，我们也不难发现，当前语文课堂教学中一些“创新”“改革”实际上和新课标要求貌......
[期刊论文] 作者：赵景异,
来源：学习周报·教与学 年份：2020
摘 要：在新课标改革过程中，语文文言文教学策略也应不断调整，通过与时俱进的升级与重构，满足提高教学效率、刺激策略创新的目标。而要对语文文言文教学中不可或缺一环的《〈史记〉选读》教学内容与体系进行重构，教师就应该基于传统教学成果，对该教材的教学实践进行“......
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