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[期刊论文] 作者：赵景绥,,
来源：信息工程学院学报 年份：1995
研究英语单词结构，学习构词法可以大幅度提高学习记忆英语单词的效率。本文探讨了英语中最常见的两种构词法——派生构词法和复合构词法，分析了大学英语构词法教学中出现的一些......
[期刊论文] 作者：赵景绥,
来源：解放军外国语学院学报 年份：2000
随着我国对外开放的不断深化 ,高校毕业生的英语口语能力已明显滞后于社会发展的需要。在探讨如何提高学生口语水平的同时 ,也有人担心强调口语能力的培养会影响学生其它能力...
[期刊论文] 作者：赵景绥,,
来源：海外英语 年份：2011
外语教师总是在探索提高教学效率的方法,其实,幽默这种语言艺术完全可以作为一种教学手段运用在英语课堂来吸引学生的注意力,激发他们的学习兴趣和动机,更好地吸取知识。把幽...
[期刊论文] 作者：赵景绥,
来源：信息工程学院学报 年份：1992
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[期刊论文] 作者：赵景绥,
来源：河南科技：上半月 年份：1990
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[期刊论文] 作者：赵景绥,
来源：大学时代 年份：2005
美国的教育体系与世界其他国家的相比可谓独树一帜，因为它是以一种自由市场精神运作，处在一种较为宽松、更为自由的氛围当中。它的课程组织结构不太严格，允许学生自己在教育方面自由选择。 大多数美国高等院校（不同于欧洲那些国家资助、多半免交学费的高等院校）必......
[期刊论文] 作者：赵景绥,
来源：空中英语教室（社会科学版） 年份：2011
词语的意义源于人们与客观世界的具身认知.构词法度一词多义现象反映出人们的隐喻认知思维特点.从认知角度来研究隐喻在英语构词及词义拓展过程中所发挥的作用,词语的成因和...
[期刊论文] 作者：赵景绥,,
来源：新西部 年份：2010
本文围绕高素质和新型这一育人目标,论述了军校作为军事人才培养的重要源头,应注重培养良好的思想政治素质及道德素质,有活力的科学文化、知识素质及创新素质,健康的身体和心...
[期刊论文] 作者：赵景绥,
来源：科教导刊 年份：2010
摘要任务型教学是上世纪八十年代兴起的一种语言教学模式,是交际教学思想的一种发展形态。该教学模式的特点是以意义为中心,以完成交际任务为教学目标。在教学活动中,强调学生的注意力应集中在语言所表达的意义上,努力用自己所掌握的词语来表达自己的思想,交换......
[期刊论文] 作者：赵景绥,
来源：外语学法教法研究 年份：2011
摘要：认知语言学以经验主义认知观为理论基础,认为语言的形成和人类认知经验之间有密切的联系。从认知角度来研究隐喻在英语构词及词义拓展过程中所发挥的作用，词语的成因和发展轨迹可以帮助我们了解词语理据。隐喻思维不仅使人们能够用词根和词缀来组合构词，还能......
[期刊论文] 作者：赵景绥，胡建伟,
来源：教育教学论坛 年份：2012
摘要：外语教学研究工作者长期致力于寻找最佳教学法，希望能克服外语教学中的各种障碍，但迄今也没有找到这样的教学法。Kumaravadivelu超越了教学法的局限性，提出“后方法”教学基本理念，旨在把教师从专家制定的规定性教学法的束缚中解放出来，使他们能充分考虑实际教学......
[期刊论文] 作者：赵景绥,汤志霞,
来源：信息工程学院学报 年份：1997
本文运用乔姆斯基创立的转换生成语法关于深层结构和表层结构的理论,探讨了英汉词语在深层和表层结构中的三种关系,并指出当英汉词语的对应关系仅体现在表层或深层结构中时....
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