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[期刊论文] 作者:赵望娣,,
来源:农业图书情报学刊 年份:2007
运用文献计量学的方法,对2006年《情报科学》的载文、作者及引文进行了统计分析,研究其载文特点、作者特点及引文特点。...
[期刊论文] 作者:赵望娣,
来源:科技情报开发与经济 年份:2004
分析了现代远程教育的概念、特点,探讨了现代远程教育对高校图书馆的影响以及图书馆开展现代远程教育服务时需要注意的问题,提出了为适应远程教育服务应采取的对策。...
[期刊论文] 作者:赵望娣,,
来源:情报探索 年份:2007
通过对湖北省高校图书馆网上信息服务工作的现状进行调查,探讨了该省高校图书馆网上信息服务存在的问题,并提出了解决问题的新思路。...
[期刊论文] 作者:赵望娣,
来源:江西图书馆学刊 年份:2004
阐述了网络环境下图书馆个性化信息服务的内涵,开展个性化信息服务的可行性、实现途径与措施,以及开展这种服务需要注意的问题。It expounds the connotation of personali...
[会议论文] 作者:赵望娣,
来源:湖北省图书馆学会 年份:2004
本文在阐述网络信息资源的特点的基础上,分析了网络环境对高校图书馆信息资源建设的影响,提出了现阶段高校图书馆信息资源建设中应采取的对策。...
[期刊论文] 作者:钱建龙,赵望娣,,
来源:北京体育大学学报 年份:2008
主要采用了文献资料法、数理统计法等研究方法对1994-2006年11月大学体育与心理健康的研究文献进行了元分析。旨在弄清13年大学体育与心理健康研究的优势及存在的问题,更好地...
[期刊论文] 作者:钱建龙, 赵望娣,,
来源:湖南医科大学学报(社会科学版) 年份:2008
以16名中学生为研究对象,采用文献资料法、数理统计法和实验法等多种研究方法,对不同运动负荷对手动作协调性进行实验研究。旨在搞清安静状态和不同运动负荷状态下中学生的双...
[期刊论文] 作者:钱建龙,赵望娣,高四,,
来源:运动精品(学术版) 年份:2016
采用文献资料、数理统计和逻辑分析等研究方法,对我国30个省市汉族初三学生(15岁左右)的14项体质健康指标进行了多层次的比较研究,旨在搞清我国初三学生的体质健康状况及不同...
[期刊论文] 作者:钱建龙,赵望娣,张群,
来源:湖北体育科技 年份:2004
采用文献资料法、网上检索查询法以及归纳和整理等方法,对INTERNET网上的体育文献资源的分布及其检索和利用进行了研究....
[期刊论文] 作者:钱建龙,高四,赵望娣,万琼,,
来源:吉林体育学院学报 年份:2016
采用文献资料、数理统计等研究方法,对中国30个省市汉族18岁学生的16项体质健康指标进行了多层次的统计分析,旨在厘清我国汉族18岁学生的体质健康状况。统计结果显示:1)中小...
[期刊论文] 作者:钱建龙,赵望娣,高四,万琼,白宏炎,,
来源:军事体育学报 年份:2016
采用文献资料法、比较分析法和数理统计等方法,对我国近36年学校体育制度进行了分析,旨在了解我国学校体育制度的特点、规律和发展趋势。研究结果显示:学校体育宏观制度涉及面......
[期刊论文] 作者:钱建龙,张先松,曹卫星,黄敏芳,赵望娣,,
来源:科技情报开发与经济 年份:2008
以16名中学生为研究对象,采用文献资料法、数理统计法和实验法(EP701C——注意力集中测试仪)等多种研究方法,对不同运动负荷对注意集中性进行实验研究。结果显示:安静状态和...
[期刊论文] 作者:钱建龙,赵望娣,杨风华,万琼,张开会,刘芬,,
来源:体育科技文献通报 年份:2015
高三学生处于成长的特殊阶段,面临着就业和升学等多重压力,他(她)们所从事的体育活动现状和健康状况显得十分重要。因此,本论文以武汉市四所高中为研究对象,采用文献资料法、数......
[期刊论文] 作者:钱建龙,赵望娣,杨风华,万琼,张开会,马丁,李薇,,
来源:湖北体育科技 年份:2015
采用元分析方法,对我国1985-2013年中小学生体质健康研究的相关文献共385篇进行量化综述研究。旨在弄清近28年来我国中小学生体质健康研究的优势,以及研究中存在的问题,以便...
[期刊论文] 作者:沈红兵,张黎明,赵望娣,要红,雷丽,樊莉琴,
来源:高校图书情报论坛 年份:2009
武汉城市圈“两型社会”建设离不开文献信息资源。作为身处武汉城市圈中的地方高校图书馆,具有丰富的馆藏文献信息资源,服务两型社会,服务经济建设责无旁贷。通过分析地方高校参......
[期刊论文] 作者:钱建龙,刘胜,赵望娣,刘光红,李宪,文丽萍,
来源:体育科技(广西) 年份:2013
采用文献资料法、问卷调查法、个别访谈法、数理统计法等方法,对湖北省高校体育专业教授的现状进行资料收集与整理分析。研究选取湖北省内10所高校里的共86名体育专业教授进行......
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