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[期刊论文] 作者：赵洪宝 李杨,
来源：课程教育研究 年份：2016
【摘要】质量管理工程与可靠性这门课是一门综合性的知识交叉学科。本文从课程的特色入手，结合课程教学效果提升的需要，对教学方式的改革进行了分析和讨论，认为可以从实例教学、现代技术教学、实践锻炼教学等方面实现突破，提高教师的教学效果并提升学生的学习效率。......
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