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[期刊论文] 作者：赵熙 户清丽 苏祥瑞,
来源：地理教育 年份：2021
摘 要：习题是教材栏目的重要组成部分，综合难度模型是评价习题难度的定量分析模型。本文以我国人民教育出版社2019版《地理必修·第二册》和莫斯科教育出版社的《世界经济和社会地理》为比较对象，首先对两个版本相同知识点对应的习题栏目、习题类型及数量进行了对......
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