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[期刊论文] 作者：赵秀环,
来源：课外语文·教研版 年份：2013
【摘要】近来，人们常常谈到生活、工作要过得有幸福感，我想习作也该需要幸福感吧。而一提到“作文”二字，一些语文老师就会摇头叹息，感叹作文难教更难改。因为我们一些孩子写出的作文，往往不是流水账就是一篇作文写得七零八落。而一提起写作，许多学生感到无从下手，殚精......
[期刊论文] 作者：赵秀环,
来源：新课程 年份：2019
语言是一种社会约定俗成的人造语言规则,在语言接受角度而言,亦是对客观存在物的认知.所以任何语言的学习皆需要进行长久的记忆,以能达到灵活调用以表达思想情感的目的.尤对...
[期刊论文] 作者：赵秀环,
来源：学周刊 年份：2021
摘 要：随着新课改对教育优化创新有了更多要求，高效课堂已成为教师的教学关注重点课题。通过提高课堂效率，达到提高学生学习效率的教育目的。但构建初中英语高效课堂过程中，教师需要进行更多思考。高效课堂的建立需要教师打破传统教育模式的局限性，加强对学生课堂主......
[期刊论文] 作者：赵秀环,,
来源：语数外学习(英语教育) 年份：2012
“学案导学—合作探究”课堂模式改革是我校教育教学改革的又一有力举措。实施这一改革以来,我们的教学行为更加规范,教学成绩也在稳步上升。在摸索中前进,在前进中摸索,一线...
[期刊论文] 作者：赵秀环,
来源：中华活页文选(教师版 年份：2022
“快乐教育理念”是一种新颖的教育理念，主张从学生的角度出发，围绕教学互动等方式，让学生感受到学习的快乐，从而产生学习兴趣与学习热情。在新课改背景下，小学语文课堂教学逐渐优化，教师在课堂中要充分意识到学生的主体地位，通过有效的方式引导学生找到学习的快乐。小......
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