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[期刊论文] 作者：赵秀蕊,
来源：房地产导刊 年份：2015
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[期刊论文] 作者：赵秀蕊,
来源：中小学教育 年份：2015
摘 要：精彩的新课导入常能引起学生的学习兴趣，根据小学学生的年龄特征，创设学生喜欢的情境导入新课，让学生积极地参与到教学过程中，创设轻松愉快的课堂教学环境，给学生足够的时间空间和更多的表现机会，是一节成功数学课的基础。 关键词：新课导入 小学数学 思考 ......
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